Тема: « Транспорт».

• Артикуляционная гимнастика. (Для постановки свистящих звуков).

• Упражнение на дыхание «Вьюга». [Развитие речевого дыхания силы голоса]. У-у-у.

• Упражнение «Насос» [Формирование правильного уклада звука [с].]

• Упражнение «Мчится поезд».
  
Чух – чух! Чух – чух! Дети бегут по кругу друг за другом,
Мчится поезд во весь дух. положив руки на плечи впередистоящего,  
Паровоз пыхтит. ребёнка.
- Тороплюсь! – гудит. – Первый ребёнок делает круговые движения
Тороплюсь! Тороплюсь! руками, согнутыми в локтях, и произносит  
  слова паровоза.  

• Игра «Что лишнее?»

Логопед. А теперь я проверю, умеете ли вы внимательно слушать. Игра называется «Что лишнее?». Слушайте внимательно: поезд, мотоцикл, кукла, трамвай. Что лишнее?
Дети. Лишняя кукла.
Логопед. Почему?
Дети. Это игрушка.

• Игра «Что перепутал художник?»

Логопед приглашает детей к мольберту с картинкой с изображением транспорта, на которой допущен ряд ошибок.

Логопед. Посмотрите внимательно на картинку. Что перепутал художник?

Ваш отзыв