Развитие речи. Тема: «Звук [ч]».Цели:1.Обучать чёткому произношению звука [ч] в словах, слогах, фразах. Развивать фонематический слух.2. Учить отвечать на поставленные вопросы, развивая слуховое восприятие.3. Учить понимать, и правильно выполнять задания логопеда. Материал. Предметные картинки на звук [ч]. Ход занятия.1. Организационный момент.2. Упражнение на дыхание.3. Артикуляционная гимнастика.4. Пальчиковая гимнастика «Моя семья».Этот пальчик – дедушка,Этот пальчик – [...]

Развитие речи. Тема: «Первые весенние цветы». Коррекционно-образовательные цели.Расширение первичных естественнонаучных и экологических представлений. Закрепление знания примет весны. Расширение и уточнение словаря по теме «Весна. Первые весенние цветы» (весна, проталинка, подснежник, мать-и-мачеха, цветок, бутон, стебель, листья, мимоза, первый, белый, жёлтый). Совершенствования грамматического строя речи (согласованиечислительных с существительными).Коррекционно-развивающие цели.Развитие связной речи, артикуляционной, общей и тонкой моторики, творческого [...]

• Игра «У кого кто?» (Совершенствование грамматического строя речи Образование существительных с суффиксами –ат, -ят,)Логопед. Я называю дикое животное и качу одному из вас мячик. Тот, к кому прикатился мячик, называет его детёнышей и катит мячик мне. Медведь.1-й ребёнок. Медвежата.Логопед. Лиса.2-й ребёнок. Лисята.Логопед. Волк.3-й ребёнок. Волчата.Логопед. Ёж.4-й ребёнок. Ежата.Логопед. Отлично вы справились с заданием. • [...]

Ознакомление с окружающим. Тема: «Знакомство с профессией помощника-воспитателя». Коррекционно-образовательные цели: Формирование представлений о необходимости и пользе труда взрослых. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением профессии. Уточнение и расширение словаря по теме (работать, мыть, получать, дежурить.)Совершенствование грамматического строя речи.Коррекционно-развивающие цели:Развитие диалогической речи, фонематических представлений, Развитие общей и тонкой моторики, слухового внимания.Коррекционно-воспитательные цели:Формирование навыков сотрудничества, желания совершать совместные [...]

Развитие речи. Тема: «Дикие животные весной». Коррекционно-образовательные цели:Расширение и уточнение естественнонаучных представлений, знаний о диких животных, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение и расширение словаря по теме «Дикие животные» (медведь, волк, лиса, заяц, ёж, белка, детёныш, линять, кормить, маленький ). Закрепление в речи обобщающего понятия дикие животные. Совершенствование грамматического строя речи.Коррекционно-развивающие цели:Развитие речевого дыхания, [...]